Hidžab postao razlog za otkaz? Kanada ponovo podijeljena zbog zakona o vjerskim simbolima
Kako prenosi školski odbor u Montrealu našao se pod velikim pritiskom nakon informacija da bi čak oko 150 nastavnika moglo ostati bez posla zbog nepoštovanja quebečkog zakona o vjerskim obilježjima. Među onima koji su pogođeni nalaze se i nastavnici koji nose hidžab, što je odmah otvorilo pitanje: gdje završava pravo države da bude sekularna, a gdje počinje pravo čovjeka da slobodno praktikuje svoju vjeru?
Zakon je zakon, ali gdje je granica?
Quebec već godinama insistira na strogoj sekularnosti javnih institucija. Ideja je da država i njene ustanove, posebno škole, ne favorizuju nijednu vjeru. Zbog toga određeni zaposleni u javnom sektoru ne smiju nositi vidljive vjerske simbole tokom obavljanja posla.
Na papiru, vlasti to objašnjavaju neutralnošću države. Ali kada se zakon počne primjenjivati na konkretne ljude, stvari više nisu tako jednostavne.
Nastavnik može godinama raditi svoj posao, imati iskustvo, znanje i povjerenje učenika, a onda se nađe pred problemom zato što na glavi nosi hidžab, križ ili neki drugi simbol vjere. I upravo tu mnogi građani postavljaju pitanje: da li je čovjek manje sposoban da predaje zato što pokazuje kojoj vjeri pripada?
Jedni brane sekularizam, drugi govore o diskriminaciji
Pristalice quebečke politike smatraju da javne škole moraju biti prostor u kojem je država potpuno odvojena od religije. Njihov argument je da nastavnik predstavlja javnu instituciju i da zbog toga ne bi trebao pokazivati vjersku pripadnost učenicima.
Ali kritičari na to odgovaraju vrlo jednostavno: neutralnost institucije nije isto što i brisanje identiteta čovjeka koji u toj instituciji radi.
Jer nastavnik može profesionalno raditi svoj posao bez obzira na to nosi li hidžab, križ, turban ili ništa od toga. Stručnost se ne mjeri odjećom.
Ono što dodatno zabrinjava jeste mogućnost da ljudi izgube posao ne zato što su loše radili, nego zato što su prekršili pravilo koje se direktno tiče njihovog vjerskog izražavanja.
Glas naroda
Sekularna država treba imati jasna pravila, ali i razumijevanje za ljude koji u toj državi žive. Ako se borba za neutralnost pretvori u kažnjavanje ljudi zbog njihove vjere, onda se s pravom postavlja pitanje je li granica otišla predaleko.
Na kraju, učeniku je najvažnije kakav je nastavnik, zna li objasniti gradivo i odnosi li se prema njemu pošteno. Sve ostalo trebalo bi biti manje važno.
Izvor: kanadski medi